Joaca este felul în care copiii descoperă lumea. Prin joacă testează, construiesc, își imaginează povești, rezolvă mici probleme și, uneori, ne surprind găsind întrebuințări la care noi nici nu ne-am fi gândit.
Tocmai de aceea, atunci când alegem o jucărie, vârsta trecută pe ambalaj este importantă, dar nu este singurul lucru la care merită să ne uităm.
O jucărie potrivită ar trebui să fie sigură pentru etapa de dezvoltare a copilului, suficient de accesibilă încât să nu provoace frustrare, dar și suficient de interesantă încât să îi trezească dorința de a încerca.
De ce contează vârsta recomandată?
Recomandarea de vârstă nu ne spune doar dacă o jucărie este „prea simplă” sau „prea complicată”.
În primul rând, ea are legătură cu siguranța produsului. Jucăriile destinate copiilor mai mari pot conține piese mici sau alte elemente nepotrivite pentru copiii foarte mici.
Apoi intervine etapa de dezvoltare. Un copil de 18 luni explorează o jucărie diferit de unul de 4 ani, chiar dacă amândoi se pot distra cu ea.
De aceea, primul criteriu rămâne întotdeauna respectarea vârstei minime indicate de producător.
1–2 ani: descoperirea prin simțuri și mișcare
În această perioadă, copiii vor să atingă, să mute, să împingă, să tragă și să vadă ce se întâmplă.
Pot fi interesante jucăriile cu forme simple, piesele mari pentru stivuire, jucăriile de tras sau împins și cele care încurajează coordonarea mână–ochi.
Nu este nevoie ca jucăria să facă foarte multe lucruri. De multe ori, tocmai simplitatea îi permite copilului să descopere singur cum o poate folosi.
2–3 ani: „Pot să fac singur!”
Pe măsură ce cresc, copiii încep să caute tot mai mult independența.
Sortarea, potrivirea, construcțiile simple și primele jocuri de rol pot deveni foarte atractive. Încep să apară și poveștile: o mașinuță nu mai este doar o mașinuță, iar câteva obiecte pot deveni rapid un magazin, o bucătărie sau o aventură imaginară.
Este o perioadă bună pentru jucării care oferă mai multe posibilități de joacă, fără să impună permanent copilului ce trebuie să facă.
3–5 ani: imaginația intră în joc
La această vârstă, universul jocului devine mult mai bogat.
Copiii pot inventa scenarii, pot atribui roluri personajelor, pot construi și reconstrui și încep să înțeleagă mai bine reguli simple.
Puzzle-urile, jocurile de memorie, construcțiile, jucăriile pentru joc simbolic și activitățile care implică numere, litere, culori sau natură pot fi alegeri foarte bune.
Important este ca partea „educativă” să nu transforme joaca într-o temă pentru acasă.
Copilul poate învăța fără să simtă că participă la o lecție.
Nu căuta doar jucăria care „învață ceva”
Este ușor să asociem o jucărie educativă cu litere, cifre sau exerciții. Dar învățarea prin joacă înseamnă mult mai mult.
Atunci când construiește un turn și acesta cade, copilul experimentează. Când încearcă din nou, caută o soluție. Când inventează o poveste cu câteva figurine, își folosește imaginația și limbajul. Când așteaptă să îi vină rândul într-un joc, exersează o abilitate diferită.
O jucărie nu trebuie să aibă zece funcții electronice pentru a crea astfel de experiențe.
Uneori, cu cât jucăria face mai puțin, cu atât copilul poate face mai mult cu ea.
O jucărie bună poate crește odată cu copilul
Un alt criteriu pe care îl apreciem este posibilitatea de a folosi aceeași jucărie în moduri diferite.
Astăzi copilul poate sorta piesele după culoare. Peste câteva luni poate construi ceva cu ele. Mai târziu, aceleași piese pot deveni personaje sau obiecte într-o poveste inventată.
Acestea sunt adesea jucăriile la care copiii revin.
Și poate că acesta este unul dintre cele mai bune semne că am făcut o alegere bună: jucăria nu este uitată după primele zece minute.
Cum alegem noi la KOUKI
La KOUKI nu vrem să adunăm pur și simplu cât mai multe produse într-un catalog.
Căutăm jucării care lasă loc curiozității, imaginației și descoperirii. Ne plac materialele plăcute, designul atent și produsele care pot crea mai mult decât un singur moment de joacă.
Iar colecția noastră va crește treptat, pe măsură ce descoperim lucruri pe care considerăm că merită să le aducem mai departe.
Pentru că, până la urmă, nu este vorba despre a avea cât mai multe jucării.
Este vorba despre a avea cu ce să te joci.
KOUKI – Curiozitatea începe prin joacă.